Realizar el siguiente contador en el programa (7 puntos)
viernes, 9 de septiembre de 2016
domingo, 5 de junio de 2016
Definitivas 2 periodo
Listas definitivas 2 periodo, puede visualizarlas según su jornada dando click en el link respectivo
viernes, 3 de junio de 2016
trabajo 801
De la siguiente lectura hacer una diapositiva en power point o pow toons de cada párrafo con su apreciación.
EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS
La semana pasada compré un producto que costó $15800.
Le di a la cajera $20000 y busqué en el bolsillo $800 para evitar recibir más monedas.
La cajera tomó el dinero y se quedó mirando la máquina registradora, aparentemente sin saber que hacer.
Intenté explicarle que ella tenía que darme $5000 de cambio,
pero ella no se convenció y llamó al gerente para que la ayudara.
Tenía lágrimas en sus ojos mientras que el gerente intentaba explicarle y ella aparentemente continuaba sin entender.
¿Por qué les estoy contando esto?
Porque me di cuenta de la evolución de la enseñanza desde 1950 y de las condiciones actuales que se manejan en muchas escuelas públicas y peor en las privadas, tanto en el ámbito académico como en el trato a los alumnos, (ahora los mocosos, aparte de inoperantes son "intocables", aportando las instituciones educativas generaciones déspotas y nefastas a la sociedad)
Vean cómo fue el cambio en el área matemática, los ejemplos eran así:
1. Enseñanza de matemáticas en 1950:
Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de producción de ese carro de leña es igual a 4/5 del precio de la venta.
¿Cuál es la ganancia?
2. Enseñanza de matemáticas en 1970:
Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00.. El costo de producción de ese carro de leña es igual al 80% del precio de la venta.
¿Cuál es la ganancia?
3. Enseñanza de matemáticas en 1980:
Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de producción de ese carro de leña es de $ 80.00.
¿Cuál es la ganancia?
4. Enseñanza de matemáticas en 1990:
Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de producción de ese carro de leña es de $ 80.00. Escoja la respuesta correcta que indica la ganancia:
( ) $ 20.00 ( ) $40.00 ( ) $60.00 ( ) $80.00 ( ) $100.00
5. Enseñanza de matemáticas en 2000:
Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de producción de ese carro de leña es de $ 80.00. La ganancia es de $ 20.00.
¿Es correcto?
( ) Si ( ) No
6. Enseñanza de matemáticas en 2010:
Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de producción de ese carro de leña es de $ 80.00. Si Ud. sabe leer coloque una X en los $ 20.00 que representan la ganancia.
( ) $ 20.00 ( ) $40.00 ( ) $60.00 ( ) $80.00 ( ) $100.00
7. Educación por competencias:
Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de producción de ese carro de leña es de $ 80.00. Reúnanse en equipos de 4 para decidir:
a) El nombre del cortador de leña. (Español)
b) Dibujen al hombre cortando la leña. (Artísticas)
c) Hagan la siguiente operacion 100-80=veint_. (Matemáticas)
d) Hace bien el hombre en cortar la leña. (Ética)
8. Evaluación final
Si el alumno o alumna
no pudo o no quiso realizar las actividades del punto anterior
considerar:
Asistencia, zapatos, peinado, uniforme, carpeta
(no importa si sólo trae la carpeta, sin apuntes)
No se te ocurra reprobarlo!!
porque ahora si vas a conocer a su papá y/o a su mamá,
a derechos humanos y hasta al periodista que te retratará
por ser un maestro injusto.
viernes, 20 de mayo de 2016
Autoevaluación 2 periodo
Responda su autoevaluación AQUÍ
Activa hasta el 28 de mayo hasta medio día, solo quedara activa para grados sexto hasta el 1 de junio de 2016
Activa hasta el 28 de mayo hasta medio día, solo quedara activa para grados sexto hasta el 1 de junio de 2016
viernes, 13 de mayo de 2016
ejercicios diagramas de flujo
Encuentre los ejercicios Aquí
Entregarlos en hoja de examen el próximo jueves 19 de mayo de 2016, espero no lleguen así:
martes, 10 de mayo de 2016
sábado, 30 de abril de 2016
miércoles, 27 de abril de 2016
lunes, 11 de abril de 2016
martes, 5 de abril de 2016
Trabajo para octavos
En sus casas favor registrarse en POWTOON con su usuario y correo electrónico (NO USAR FACEBOOK, YA QUE EN EL COLEGIO NO LO PUEDEN USAR)
viernes, 18 de marzo de 2016
martes, 15 de marzo de 2016
domingo, 28 de febrero de 2016
trabajo octavo
Descargue la guía aquí
Plazo máximo
803 lunes 8:00 a.m.
802 martes 12:10 m
801 viernes 8:00 a.m.
Nota: Quien este en paginas de música, vídeos, redes sociales sin autorización, así como el uso de celulares y audífonos esta prohibido en clase, sin alegar su nota sera cero (0) y no tendrá cambio ni recuperación. Permanezca en el puesto asignado ya que depende del numero del equipo lo recuerdo para pasar la nota, si se cambia su nota puede quedar en otra persona.
Plazo máximo
803 lunes 8:00 a.m.
802 martes 12:10 m
801 viernes 8:00 a.m.
Nota: Quien este en paginas de música, vídeos, redes sociales sin autorización, así como el uso de celulares y audífonos esta prohibido en clase, sin alegar su nota sera cero (0) y no tendrá cambio ni recuperación. Permanezca en el puesto asignado ya que depende del numero del equipo lo recuerdo para pasar la nota, si se cambia su nota puede quedar en otra persona.
lunes, 8 de febrero de 2016
martes, 2 de febrero de 2016
jueves, 21 de enero de 2016
martes, 19 de enero de 2016
OBSERVADOR 2016
Bienvenidos estudiantes curso 802 J.M.
A continuación se les dejo el link para que ingresen junto con sus padres o acudiente e ingresen los datos para poder completar el observador del curso para el presente año.
Agradezco su atención.
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